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LA RESPUESTA:
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
a) La manecilla grande estaba en el 1 y llegó hasta el 4. ¿Cuántos grados giró?
La manecilla grande recorrió 90° del 1 y hasta el 4
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) Una vuelta completa al reloj tiene 360°. La mitad 180° y una cuarta parte 90°
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
b) La manecilla pequeña estaba en el 9 y llegó al 12. ¿Cuántos grados giró?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
1) Analicemos, del 9 al 12, la manecilla pequeña recorrió un cuarto del total del reloj, es decir, 90°
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
c) La manecilla grande estaba en el 12 y giró hasta el 6. ¿Cuántos grados giró?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) La mitad del círculo equivale a 180°, por lo tanto, la manecilla grande giró 180° en su recorrido del 12 al 6.
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
d) La manecilla pequeña estaba en el 2 y giró 180°. ¿Hasta qué número llegó?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) El círculo completo (360°) está dividido en 12 partes iguales, cada una de ellas equivale a 30°.
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
e) La manecilla pequeña estaba en el 11 y giró 30°. ¿A qué número llegó?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
f) La manecilla grande giró 30° y llegó al 8. ¿En qué número estaba?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
g) La manecilla grande giró 90° y llegó al 3. ¿En qué número estaba?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) Recordemos que cada uno de los 12 espacios del reloj completo, equivale a 30°,
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
h) La manecilla pequeña giró 1/2 vuelta y llegó al 9. ¿En qué número estaba?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
Para saber en qué número estaba la manecilla pequeña si giró 1/2 vuelta y llegó al 9, hacemos lo siguiente:
1) Recordemos que el círculo está dividido en 12 partes iguales, entonces la mitad del círculo son 6 partes de las 12.
En parejas, respondan las preguntas relacionadas con el reloj que se muestra.
i) La manecilla grande estaba en el 6 y giró 3/4 de vuelta. ¿A qué número llegó?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) El reloj completo se divide en 12 partes iguales, la mitad en 6 partes, 1/4 en 3 partes.
