b.   El cascarón

c.   Existen de muchos tamaños

d.   Respiración, se defiende de la entrada de microorganismos, puede albergar al embrión en caso de haber sido fecundado. 

membrana celular.

b.   La membrana celular.

c.   Generalmente microscópicas

d.   Respiración, nutrición, excreción y reproducción.

a.   De A

b.   De A

c.   Porque son producto de la división de A

d.   Necesitan alimentarse para obtener la energía necesaria para realizar sus funciones vitales y poder crecer.

e.   Esta gráfica sirve porque ilustra la división celular y la teoría celular “una célula se origina de otra célula preexistente”

La membrana celular.

En la mitocondria. 

En el ADN y se empaca en forma de cromosomas.

a.   Que el animal se desplaza y la planta no.

b.   La pared celular.

c.   Los cloroplastos.

a.   Regresa a su forma original.

b.   Las células musculares.

a.   Núcleo, membrana celular y citoplasma.

b.   En su forma, una es una célula plana y la otra tiene forma arborescente.

c.   Una de recubrimiento y protección y la otra de transmitir señales eléctricas.

Si un alumno enfermo de neumonía sigue asistiendo a la escuela los virus y las bacterias que tiene en su tracto respiratorio superior pueden contagiar a los demás compañeros, porque suelen estar presentes en los líquidos que salen de la nariz y la boca de las personas infectadas; por lo tanto, ese alumno puede contagiar los virus y las bacterias al toser o estornudar.

Porque a nivel celular la mitocondria requiere oxígeno y glucosa para realizar la respiración celular y como producto de este proceso libera CO2 y ATP.

Sí, hay una gran relación entre a estructura y la función de las células.