Le aporta la energía que las plantas requieren para realizar la fotosíntesis, proceso mediante el cual las plantas producen su propio alimento y liberan oxígeno al ambiente. 

Obtienen alimento, oxígeno y refugio a partir de ellas.

Desaparecería su fuente de alimento, lo que las obligaría a buscar otro tipo de alimento o se podrían extinguir por la falta del mismo.

1. Permite establecer las condiciones ideales para el desarrollo de las plantas, ya que proporciona un buen aislamiento con el exterior, ya que existe un control del clima y mejoran notablemente los cultivos.

Protegen a las plantas de las bajas temperaturas.

Árboles, plantas trepadoras, musgo, insectos, aves, mamíferos, reptiles, anfibios y hongos.

Los insectos y animales herbívoros.

Si, hay algunos seres vivos que no tienen depredadores naturales.

Algunos son polinizadores, otros pueden comerse a otros insectos para regular las poblaciones de los mismos y son fuente de alimento para otros seres vivos.

Son descomponedores de materia orgánica.

• No se tiene el dato exacto de los eucaliptos plantados en México, pero se estima que pudieron haber sido hasta dos millones y como no se llevó un control estricto los eucaliptos empezaron a crecer en función de los factores ambientales lo que los convirtió en un riesgo, se desecaron los lagos, y se degradaron los suelos. Por la velocidad de crecimiento y la altura que alcanzan los eucaliptos compiten exitosamente por el recurso luz y en las zonas donde están distribuidos en mayor densidad, disminuyen la calidad y cantidad que llega a los estratos arbustivo y herbáceo, lo cual afecta a las plantas que se encuentren debajo de sus copas. Además de lo anterior, el mantillo formado por la caída continua de hojas, ramas, flores y frutos forma un “tapete” de lenta descomposición que puede agregar otro efecto, éste a nivel del piso, ya sea por la obstrucción mecánica de dicho “tapete” y/o por las toxinas volátiles que contiene.

Si, pero se deben llevar acciones para el control del eucalipto para que se puedan desarrollar otras especies de manera exitosa.

La serpiente y el águila no tendrían al ratón como fuente de alimento, lo que traería como consecuencia que disminuyeran las poblaciones de los gorriones por ser otra fuente de alimento para la serpiente y las de águilas y serpientes porque no habría suficiente alimento. 

Las plantas son fundamentales porque ellas son autótrofas y son capaces de elaborar su propio alimento y si no hubiera plantas los organismos herbívoros no tendrían de que alimentarse y podrían desaparecer, lo que traería como consecuencia que desaparecieran los carnívoros porque tampoco tendrán una fuente de alimento.

El sol, el agua y el bióxido de carbono, ya que son fundamentales para que la planta pueda realizar la fotosíntesis y así producir materia orgánica a partir de fuentes inorgánicas. 

1. Las plantas

En realizar todas sus funciones vitales como respirar, reproducirse, almacenar energía, protegerse de sus depredadores, desplazarse, etc.

Ambas, porque requiere gastar energía cuando está cazando y alimentándose y obtiene energía al consumir la carne del bisonte.

La pirámide alimentaria marina es donde lo seres vivos que se alimentan de un eslabón anterior sirven de alimento para los consumidores del siguiente eslabón.

Primer eslabón (productores).- aquí se encuentran las algas y el plancton (fitoplancton).

Segundo eslabón (consumidores primarios).- son en su mayoría herbívoros y se componen de protozoos o protozoarios, larvas de animales pequeños, crustáceos de menor tamaño, zooplancton, entre otros.

Tercer eslabón (consumidores secundarios).- incluye peces que se alimentan de peces más pequeños, crustáceos mayores, calamares y gaviotas.

Cuarto eslabón (consumidores terciarios).- se encuentran en este grupo los peces de mayor tamaño, los mamíferos acuáticos, los lobos de mar y los tiburones.

Materia, energía e interacciones

Zoología estudia los animales

Botánica estudia las plantas

Genética estudia la herencia

Taxonomía estudia la clasificación de los seres vivos

Paleontología estudia los fósiles

Reproducción

Respiración

Nutrición

 Aportaciones de Leeuwenhoek,

Zacharias Janssen,

Hooke,

Marcello Malpihi.

Unidad de vida

Unidad fisiológica

Una célula proviene de una célula preexistente

Sistemas

Factores bióticos

              abióticos

Autótrofa

Heterótrofa

Cadenas tróficas

Redes tróficas

Pirámides tróficas

5. b

 1. Con el fin de detener la elevada deforestación y saqueo de recursos naturales de la zona.

2. La pérdida de una especie de su ambiente natural causa un desequilibrio ecológico puesto que se ven afectadas la cadena y redes alimentarias.

3. La población de guacamayas se vio afectada debido a la pérdida de su hábitat a causa de la tala inmoderada.

4. Se vería afectado el ecosistema, porque la especie introducida no tendría un depredador natural y se podría alimentar de las presas de otros seres vivos, lo que ocasionaría un desequilibrio en las poblaciones o podría morir si no se adapta a las condiciones de ese ambiente.

__b_

__c_

__a_