Secundaria. Primer grado.

Matemáticas 1 Soy protagonista

SM

Secuencia 32. Registro de datos

Respuestas del libro

Mis primeras ideas
  1. Reúnete con un compañero. Completen la tabla y contesten las preguntas.

Respuesta:

Informática: 3

Danza: 1

Medicina: 5

Derecho: 8

Administración: 3


a) 3

b) 1

c) 5

d) 8

e) 3

f) 20


Probabilidad frecuencial

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2. Lee los planteamientos y efectúa lo que se solicita.

Respuesta:

>> ¿Qué numero de comidas por día tiene mayor frecuencia?

3

¿Cuál tiene menor frecuencia?

6


b) ¿Qué número de horas tiene mayor frecuencia absoluta?

8 horas


Probabilidad frecuencial

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Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
Mi proceso de aprendizaje

6. Analiza la tabla y contesta las preguntas en tu cuaderno.

Respuesta:

a) 2

b) 40

c) 2 a 40

d) 2/40 = 1 /20

e) 0.05

f) 5%

g) 5%


Probabilidad frecuencial

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7. Lee el planteamiento, completa la tabla y contesta las preguntas.

Respuesta:

Mi proceso de aprendizaje

7. Lee el planteamiento, completa la tabla y contesta las preguntas.

8. Analiza la tabla y responde las preguntas en tu cuaderno.

Respuesta:

a) La suma absoluta da 50, pero solo hay 49 frutas registradas.

b) Se modifica 0.33 por 0.32

c) Frecuencia absoluta: 10

Frecuencia relativa: 0.2

Porcentaje: 20%

d) La suma de las frecuencias relativas es 1 y de los porcentajes 100%


Probabilidad frecuencialn

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Mis nuevos conocimientos

9. Lleven a cabo la siguiente actividad en parejas.

Respuesta:

b) AA, AS, SA, SS

c) Las cuatro combinaciones tienen la misma posibilidad de ganar.


Probabilidad frecuencial

Probabilidad teórica

Mis nuevos conocimientos

9. Lleven a cabo la siguiente actividad en parejas.

Respuesta:

g) El porcentaje se acerca a 25% para cada resultado.


Probabilidad frecuencial

Probabilidad teórica

10. Trabaja con dos compañeros.

Respuesta:

a) AAA, AAS, ASA, ASS, SAA, SAS, SSA, SSS.


Probabilidad frecuencial

Probabilidad teórica

Mis nuevos conocimientos

10. Trabaja con dos compañeros.

Respuesta:

f) Los porcentajes en la última columna se acercan a los valores propuestos.

g) Dos águilas y un sol o un águila y dos soles.


Probabilidad frecuencial

Probabilidad teórica

11. Reúnete con un compañero y lleven a cabo la actividad.

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