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LA RESPUESTA:
1. Trabajen en equipo y analicen las siguientes gráficas que muestran otros resultados relacionados con la pregunta:
"¿Cuántos libros tiene aproximadamente en su casa?".
a) ¿Qué información presenta la gráfica anterior?
b) ¿Qué representa cada número del eje vertical de la gráfica?
c) Observen cómo está rotulado el eje horizontal. ¿Qué representa cada valor, por ejemplo, $1501-$3000?
d) Utilicen los datos de la gráfica para completar la siguiente tabla.
e) La primera barra corresponde al intervalo $0-$1500. ¿Qué interpretación dan al $0 en este intervalo?
f) Supongan que unen dos barras continuas de la gráfica para formar una sola barra. ¿Cuál será el rótulo de la nueva barra?¿Qué altura tendrá la nueva barra?
a) La gráfica muestra la cantidad de personas con más de 10 libros en casa segmentadas por intervalos de ingreso mensual.
b) Representa el número de personas en cada intervalo de ingreso mensual.
c) El ingreso mensual en pesos.
d) Tomando en cuenta que en el eje vertical o eje y no se indica con precisión la altura de cada barra, podemos llenar la tabla con aproximaciones como las siguientes:
e) Que puede no haber un ingreso, por lo que va desde $0 que es no ganar dinero, hasta el tope de $1500.
f) Si se unen dos barras contiguas, por ejemplo, "$1-1500" y "$1501-$3000", el nuevo rótulo sería "$1-$3000", y la altura sería la suma de las alturas de las dos barras originales, representando el número total de personas en el rango combinado.
La gráfica de histograma muestra la distribución del ingreso mensual familiar de las personas que indicaron tener más de 10 libros en su casa. Los intervalos de ingreso mensual y el número de personas en cada intervalo son representados por barras de diferentes colores.
a) Interpretar la información que presenta la gráfica.
b) Describir el significado de los números en el eje vertical.
c) Explicar el rótulo de los intervalos en el eje horizontal.
d) Completar una tabla con la información del histograma.
e) Interpretar el intervalo de ingreso mensual de la primera barra.
f) Determinar el nuevo rótulo y altura de una barra que combine dos intervalos de ingreso mensual.
a) Observa la gráfica y resume la información que representa, que en este caso es la relación entre el número de libros en casa y los ingresos familiares mensuales.
b) Mira la escala del eje vertical y relaciona cada altura de las barras con la cantidad de personas que representan.
c) Lee cada uno de los rangos de ingreso mensual en el eje horizontal y explica lo que cada uno significa, indicando los límites de ingreso que abarca cada intervalo.
d) Transcribe los datos de la gráfica a la tabla proporcionada, asignando a cada intervalo de ingreso el número correspondiente de personas obtenido del histograma.
e) Interpreta el intervalo de ingreso de la primera barra ($0-$1500) para entender qué grupo de ingresos está representando y qué indica sobre el número de libros en esas casas.
f) Para combinar dos intervalos de ingresos, suma las frecuencias de las personas en los intervalos contiguos y extiende el rango de ingresos para que abarque ambos intervalos originales. Luego, ajusta la altura de la barra combinada para que refleje la nueva frecuencia total.
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