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LA RESPUESTA:
Tania puso una ficha en el sol. Dibuja dos maneras en las que pudieron haber caído los dos dados.
Los dado pudieron haber caído con los siguientes pares de números:
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) Identificamos qué el sol es el número
2) Los dados podrían haber caído de las siguientes maneras:
Entonces, si sumamos los puntos de los dos dados, veremos que cualquiera de ellos da 7, por lo que serían correctos.
Jueguemos con un compañero. Por turnos, lancen dos dados y pongan una semilla sobre el número que les salió.
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) Cada quién del equipo debemos tener una cartilla y semillas o piedritas para anotar el número que salga.
2) Por turnos tiramos los dados y los números que salgan, los sumamos y ese número lo señalamos con una semilla o piedrita. Por ejemplo:
3) Una vez que tengan el número de ambos dados, podemos elegir entre poner la ficha un número antes o un número después del que salió.
Entonces, gana quien llene primero su cartilla.
