Primaria. Primer grado

Matemáticas

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Hasta 100
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8. Junto 100

¿Qué datos nos da el problema?

  • 3 cuadrículas de 100 cuadros.

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • Colorea la cantidad anotada y encuentra cuánto falta para tener 100.

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Primero coloramos el número anotado, para luego contar los cuadros vacíos:



2) Anotamos los números faltantes.




Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

¿Qué datos nos da el problema?

  • Serie de números para calcular lo que falte para el 100

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • Calcula lo que le falta a cada número para llegar a 100.

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Debemosrestar al 100, la cantidad dada.



Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

¿Qué datos nos da el problema?

  • Serie de números u operaciones para sumar.

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • Calcula

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Debemos sumar las cantidades dadas.


¿Qué datos nos da el problema?

  • 3 cuadrículas de 100 cuadros.

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • Colorea la cantidad anotada y encuentra cuánto falta para tener 100.

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Primero coloramos el número anotado, para luego contar los cuadros vacíos:



2) Anotamos los números faltantes.




Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

¿Qué datos nos da el problema?

  • Serie de números para calcular lo que falte para el 100

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • Calcula lo que le falta a cada número para llegar a 100.

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Debemosrestar al 100, la cantidad dada.



Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

¿Qué datos nos da el problema?

  • Serie de números u operaciones para sumar.

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • Calcula

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Debemos sumar las cantidades dadas.


Cierre

Restando al 100 el número dado.

¿Qué datos nos da el problema?

  • Serie de números para calcular lo que falte para el 100
  • Ejercicio realizado

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • ¿Cómo calculaste lo que le faltaba para llegar a 100?

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Para calcular el número que falta para llegar al 100


  • Observamos la cantidad dada
  • Restamos al 100 el número dado

Ejemplo:


  • 70 − 100 = 30


  • 70 + 30 = 100


Entonces, restamos al 100 el número dado, para encontrar el número faltante.

Restando al 100 el número dado.

¿Qué datos nos da el problema?

  • Serie de números para calcular lo que falte para el 100
  • Ejercicio realizado

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • ¿Cómo calculaste lo que le faltaba para llegar a 100?

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Para calcular el número que falta para llegar al 100


  • Observamos la cantidad dada
  • Restamos al 100 el número dado

Ejemplo:


  • 70 − 100 = 30


  • 70 + 30 = 100


Entonces, restamos al 100 el número dado, para encontrar el número faltante.

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Un paso más

¿Qué datos nos da el problema?

  • 50 + 10

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • ¿Cuánto le falta a 50 + 10 para llegar a 100?

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Sumamos primero el dato dado:


  • 50 + 10 = 60


2) Ahora restamos la cantidad obtenida al 100


  • 100 - 60 = 40


Entonces, al 100 hay que restar el resultado de la suma de 50 + 10, que es 60, para obtener el número que buscamos, el número 40.


Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

¿Qué datos nos da el problema?

  • 50 + 10

 

¿Qué información nos pide el problema?

  • ¿Cuánto le falta a 50 + 10 para llegar a 100?

 

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

 

1) Sumamos primero el dato dado:


  • 50 + 10 = 60


2) Ahora restamos la cantidad obtenida al 100


  • 100 - 60 = 40


Entonces, al 100 hay que restar el resultado de la suma de 50 + 10, que es 60, para obtener el número que buscamos, el número 40.


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