¿Qué datos nos da el problema?

• 3 cuadrículas de 100 cuadros.

¿Qué información nos pide el problema?

• Colorea la cantidad anotada y encuentra cuánto falta para tener 100.

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

1) Primero coloramos el número anotado, para luego contar los cuadros vacíos:

2) Anotamos los números faltantes.

Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

¿Qué datos nos da el problema?

• Serie de números para calcular lo que falte para el 100

¿Qué información nos pide el problema?

• Calcula lo que le falta a cada número para llegar a 100.

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

1) Debemosrestar al 100, la cantidad dada.

Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

¿Qué datos nos da el problema?

• Serie de números u operaciones para sumar.

¿Qué información nos pide el problema?

• Calcula

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

1) Debemos sumar las cantidades dadas.

¿Qué datos nos da el problema?

• Serie de números para calcular lo que falte para el 100
• Ejercicio realizado

¿Qué información nos pide el problema?

• ¿Cómo calculaste lo que le faltaba para llegar a 100?

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

1) Para calcular el número que falta para llegar al 100

• Observamos la cantidad dada
• Restamos al 100 el número dado

Ejemplo:

• 70 − 100 = 30

• 70 + 30 = 100

Entonces, restamos al 100 el número dado, para encontrar el número faltante.

¿Qué datos nos da el problema?

• 50 + 10

¿Qué información nos pide el problema?

• ¿Cuánto le falta a 50 + 10 para llegar a 100?

¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?

1) Sumamos primero el dato dado:

• 50 + 10 = 60

2) Ahora restamos la cantidad obtenida al 100

• 100 - 60 = 40

Entonces, al 100 hay que restar el resultado de la suma de 50 + 10, que es 60, para obtener el número que buscamos, el número 40.

Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres